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共同論文「生成AIを活用した作問システムとその有用性」を発表。教員の作問負担軽減や学習効果への影響を検証

最終更新日:2025/06/11

GMOメディア 共同研究論文発表

GMOメディアは、高校教員向け簡単課題作成サービス「コエテコStudy byGMO」を活用した共同研究論文「生成AIを活用した作問システムとその有用性」を発表しました。

このニュースのポイント

  • GMOメディアが「コエテコStudy byGMO」を活用した共同研究論文「生成AIを活用した作問システムとその有用性」を発表
  • システムの教育現場における実用性と教育効果を明らかにするため本研究を実施
  • 作問時間が従来の2時間以上から約10～20分へ大幅に短縮。生徒へのアンケートでは、解説の充実や操作性の良さが高く評価

GMOインターネットグループのGMOメディア株式会社は、高校教員向け簡単課題作成サービス「コエテコStudy byGMO」を活用した共同研究論文「生成AIを活用した作問システムとその有用性」を発表しました。

2025年度から大学入学共通テストに科目「情報Ⅰ」が新設されたことを受け、教育現場では問題演習への対応が求められていますが、特に教員による作問負担が課題となっています。

「コエテコStudy byGMO」は、AIによる自動作問、自動採点、解説機能、学習進捗管理を備えた学習支援システムで、生徒の自主学習支援と教員の業務負担軽減を目的としています。

研究ではこのシステムを高校3年生の「情報Ⅰ演習」の授業に導入し、問題演習を実施。生成AIによる問題の質と作問時間の削減効果について評価を行いました。結果、教員による1単元約20問の作問時間は、従来の2時間以上から10〜20分に短縮されました。

また、生徒アンケートでは、解説のわかりやすさや操作性が高く評価された他、生徒の正答率や学習継続意欲の向上が見られ、自主的な学習を促す効果も確認されました。

GMOメディアは「今回の調査結果は教育現場における生成AI活用の有効性を示す重要な基盤となる。今後は情報Ⅰに限らず、他科目や資格試験にも応用し、教育の質の向上に貢献したい」とコメントしています。

出典：PR TIMES

AIsmiley編集部

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